４年生　理科の授業

   ４年生は、理科「水のすがたの変化」の学習で、実験を行いました。水の性質について興味・関心を持って追求する活動を通して、性質や働きについての見方や考え方が養われています。班ごとの実験では、役割分担を行ったり、話し合い活動では、ペアトークをしたり、班での発表をしたりすることで、お互いの考えを理解することができました。