２学期からは、算数を中心とした学力向上のため、「パワーアップタイム」を設け、校長、教頭も授業に参加し、教師複数体制での授業を実施することにしています。

今日は３年生でパワーアップタイムを実施し、「大きな数」の復習や発展問題にチャレンジしました。子どもたち全員が集中して学習に取り組むことができました。

６年生は、２・３校時にミシンを使ってバッグづくりを行いました。

布に印をつけた後、友達と協力しながら、丁寧にミシンで両脇や口の部分を縫うことができました。

どんな作品ができるか、仕上がりがとても楽しみです。

今日は、保健室の先生が中心となり、歯科指導を１・２年生に行いました。

保健の先生に歯磨きのポイントを教えていただいた後、手鏡を見ながら、一本一本丁寧に歯磨きの練習を行いました。

明日は３・４年生に行う予定です。

本日９月５日と６日の２日間、本校の卒業生である中学校のお兄さんが、職場体験で４年生のクラスに入っています。

学校の先生に関心があるとのことで、緊張しながらも子どもたちのサポートを熱心に行ってくれています。

今日と明日の２日間が、中学生にとって、そして４年生にとっていい経験になるといいなと思います。

今日は、9月1日が防災の日だったことに併せて、非常食体験を実施しました。

メニューは、学校に非常食として備蓄してあるパックカレー、水、ライスクラッカーです。

少し物足りなさを感じたお子さんもいたようですが、実際の災害時には貴重な食事となります。

今回の非常食体験を通して、災害への備えについて考えるきっかけにしてほしいと思います。

校内水泳記録会を、村のトレーニングセンターで行いました。前半は４～６年、後半は１～３年生に分かれ、記録にチャレンジしました。水泳が得意なお子さんも苦手なお子さんも、それぞれの記録に向けて精一杯がんばる姿はとても立派でした。保護者の皆様にその姿をお見せできず大変残念ですが、お子さんをぜひ称賛していただきたいと思います。

４年２５ｍビート板

４年２５ｍ自由形

５年２５ｍ自由形

６年２５ｍ自由形

１年１５ｍビート板

２年１５ｍビート板

２年２５ｍ自由形

３年２５ｍ自由形

　２年生は、国語の時間に「ことばで　みちあんない」の学習をグループに分かれて行いました。話し手の方は、待ち合わせの場所を決めて、目印になる建物や左に曲がる、右に曲がる等の言葉を考え、分かりやすく友達に伝えることができました。また、聞き手の方は、待ち合わせ場所までの情報をメモを取りながら聞くことができました。

　６年生の理科で「てこ」について学習しました。「てこ」が水平になるきまりを調べました。「てこ」が水平になるときは、（おもりの重さ）×（支点からのきょり）が等しくなるきまりがあることに気付くことができました

　４年生の理科で、「雨水と地面」の学習を行いました。雨水の流れに沿って雨どいを置いて、ビー玉を転がす実験を行いました。雨水は、高い場所から低い場所に流れていることが分かりました。