2024年10月の記事一覧

　本日、さめがわこども園の年長さんが本校に来て、１・２年生と一緒にこども園で行っている「リズム運動」を行いました。１年生も２年生も、ほとんどの子どもたちが「リズム運動」を覚えています。コオーディネーショントレーニングを取り入れた運動で、運動能力の向上はもちろんのこと、心と体のバランスを整えるためにも役立つ運動です。

　こども園の先生によるピアノ伴奏に合わせて、様々な運動を次々と行っていきました。今日は、こども園の年長さんがお手本、先生となっての活動です。少し寒い日ではありましたが、子どもたちは裸足で元気いっぱいに活動していました。

　本日4校時目に、鮫川村学校給食センター栄養技師の菊池夏美先生を講師にお招きし、和食のマナーについての授業を行いました。

　箸や食器の持ち方、食べるときの姿勢について教えていただいた後に、正しい箸の持ち方で大豆をつまむことができるかを見るゲーム「はしマスターゲーム」を行いました。最後は、菊池先生と一緒に給食を食べながら、実際に子どもたちのマナーをみていただきました。

　子どもたちに感想を聞くと、食事のマナーについては自信があったようですが、正しい持ち方や姿勢で食べていなかったので、今後は意識して食事をするように気をつけたいとの声が多くありました。

　ワークシートには、今日の授業のポイントやチェック欄が記載してあるので、自宅でぜひ練習をしていただきたいです。

　秋晴れのもと、３年生が大切に育ててきた大豆の収穫を行いました。ボランティア･ティーチャーの松本さんにご指導いただきながら、大豆の根本をはさみで切って収穫します。安全に作業するためのコツを教えていただきながら一生懸命に収穫を行いました。今年は、夏の猛暑などの影響で、これまでに無いほど大豆づくりは難しい年だったそうですが、鮫川小学校の大豆は順調に育つことができのだそうです。きっと、みんながお世話をしてきたからですね。

　採れた大豆はこれから２週間ほど天日で乾かして、自分たちで殻から大豆を取り出す作業をします。最終的には、納豆や豆腐づくりを体験します。今から楽しみです。

来週の土曜日はさめっ子フェスティバル本番です。本日、その予行練習を行い、子どもたちが全学年のプログラムを鑑賞しました。どの学年も、工夫を凝らして創り上げた演目です。お世話になっているお家の方々やご来賓の方々に感謝の気持ちが伝わるように、心を込めて演技します。

　写真は、ほんの一部分（詳細が分からないように撮影しています）です。あとは、ご覧いただいてのお楽しみです。子どもたちの日頃の学習の成果をぜひご覧下さい。２６日（土）、お待ちしています。

【１年生　「おおきなかぶ」】

【２年生　「２年生の挑戦～できるようになったよ！」】

【３年生　「ドリーム　ワールド」】

【４年生　「忘れないよ。」】

【５年生　「平安から令和へタイムスリップ」】

【６年生　「栄光の架橋」】

　今日はクラブ活動の日。それぞれクラブ長を中心に自分たちで計画を立てて活動しています。クラブは「パソコンクラブ」「スポーツクラブ」「イラストクラブ」「家庭科クラブ」の4つ。

　今日は家庭科クラブが調理実習をしていました。クラッカーに具材をのせてカナッペを作っていました。手際よく片付けまで行っていました。とてもおいしそうでした。スポーツクラブはキックベースボール。先生もチームに交じって楽しくゲームをしていました。

　本校では週に２日間、２時間目の休み時間に「ぐんぐんタイム」を実施しています。「ぐんぐんタイム」の時間に、校庭を自分のペースで走ります。時間は爆風スランプの「ランナー」の１曲分、約５分間です。昭和な選曲ですが、みんな一生懸命に曲に合わせて走っています。時間にしては短い時間ですが、肥満防止や、日光に当たることでビタミンD生成されることなど、様々な効果を期待しています。バス通学の児童がほとんどの本校。体育時間以外にも、体を動かす時間を確保しています。

　本日は、５年生の食育「バイキング給食」を実施しました。会食のマナーを学ぶとともに、栄養のバランスを自分で考えて食べる事の大切さについて考えます。

　給食センターの方々の協力により、たくさんのメニューから自分で料理を選んで食べます。いつもの給食とはひと味もふた味も違った給食に、子どもたちの目も輝いていました。

　栄養士の先生から話しを聞き、好きなものだけを取り分けるのではなく、自分の体に必要な栄養をについて学んでからそれぞれに料理を選びます。どの子もバランスを考えながら配膳し、マナーを守って食べることができました。食は健康を守り、元気に活動するための基本です。これを機会にぜひお家でも、バランスのよい食事について話して合ってみてください。

　今日は、給食の様子を紹介します。今日の献立は「あじフライ」「ゆかり和え（おひたし）」「根菜汁」「ご飯」「牛乳」でした。どの学級も会話を楽しみながら楽しく食べています。自分の食べられる量に増やしたり減らしたりしながら、完食できるように調整します。6年生の多くは、根菜汁があふれんばかり。さすがに育ち盛りですね。

　残念ながら、来週からしばらくの間は、感染症防止のためコロナ禍のときのよう机を離して黙食をすることとなりました。またみんなと楽しく給食が食べられるように、みんな感染防止対策をしっかりと行いましょう。

　６年生の社会科の学習です。教育委員会の深谷先生に授業を見ていただきながら実施しました。内容は日本の歴史「元寇」についてです。鎌倉幕府の衰退を招いた出来事ですね。子どもたちは、元との戦いの様子を教科書や資料集、インターネット等で調べて、ノートにまとめます。その後グループで情報を共有しながら理解を深めていきました。

　教室には、社会科の学習内容が掲示してあったり、学習での「よい姿」が紹介されていたりと、工夫を凝らした学びの空間となっています。

　どの子も真剣に課題と向き合い、真剣に学習していました。

　5年生はいわき方面に見学学習に行きました。まずは日産自動車いわき工場で、自動車生産の現場を見学しました。社会科の学習でも日本の産業について学習しています。興味津々な様子で見学していました。

　次は、アクアマリンふくしまです。たくさんの海の生き物を観察してきました。5年生は宿泊学習に見学学習と、思い出がいっぱいできましたね。