2023年2月の記事一覧

4年生の保健で、身体のよりよい成長について学習しています。

身体をバランスよく成長させるためには、運動、睡眠、食事などが大切なことをプリントにまとめて、発表することができました。

今日学習したことを、ぜひ日常生活に活かして欲しいと思います。

授業参観終了後、PTA総会を行いました。

昨年度は感染症対策で実施できませんでしたが、今年は開催することができました。

今年度の事業、決算の報告、次年度の計画、予算の検討、次年度役員の承認等、慎重に審議が行われました。

PTA役員の皆様、PTA会員の皆様には、学校教育活動をしっかり支えていただき、本当にありがとうございました。

本日は、今年度最後の授業参観を行い、たくさんの保護者の皆様にご来校いただきました。

お家の方に見てもらい、子どもたちは緊張しながらもいいところを見せようと真剣に授業に取り組みました。

保護者の皆様には、きっとお子さんの成長の様子を感じ取っていただけたことと思います。

お忙しい中ご参観いただきありがとうございました。

３年生の外国語活動では、物語作りを行っています。

まずは、教科書の物語を読みます。この物語には、色や形の特徴からどんな動物かを考えるクイズが含まれています。

外国語指導員の先生の質問を聞き、どんな動物か考えた後、今度は何の動物か質問するお話を自分で考えます。

タブレットに準備されたカードをつなぎながら、オリジナルのお話を集中して考えることができました。

お昼の時間に、「ふれあいＳＳＴ（ソーシャルスキルトレーニング）」を行いました。

まず、各学年で、それぞれグループを作り、順番を決めます。

次に、一番になった人だけ「もとの絵」を見て、記憶をたよりに絵を描き、時間になったら次の人…とリレーしていきます。

全員描いた後、「もとの絵」と比べて答え合わせをします。

みんなの記憶と画力、チームワークが試されるゲームに、みんな大盛り上がりでした。

普段あまり話したことのない友達ともふれ合えるいい機会となりました。

今日も３日目のドッジボール大会が開かれました。

自分たちの順番を楽しみにしていた子どもたちも多く、元気なプレーがたくさん見られました。

また、自分の兄弟の応援にかけつけるなど、ギャラリーからの応援もさらに熱がこもっていました。

３校時に通学班子ども会を行いました。

全校生が通学班ごとに集まり、これまでの登下校の仕方やスクールバスの乗り方について反省しました。

次に、４月からは新しいスクーバスの班編成となりますので、新しい班を確認し、組織づくりも行いました。

また、今年の班ごとに集まり、記念写真撮影も行いました。

これまで班をまとめてくれた６年生のみなさん、ありがとうございました。

残りの１ヶ月もよろしくお願いいたします。

昨日に引き続き、ドッジボール大会の２日目が行われました。

６年生が１年生の手を引いて教えてあげたり、友達にボールを渡してあげたりと、今日もすてきな場面がたくさん見られました。

また、今日はギャラリーで応援する子どもたちも増え、大盛り上がりの体育館となりました。

１年生の体育では、跳び箱の学習をしています。

跳び箱の大きさや高さを選び、開脚跳びや台上前転に挑戦します。

最後まで跳びきるのは難しいのですが、力強い踏み切りや手で体をしっかり押す練習で、少しずつ上手になってきました。

ちょっと難しそうでもどんどんチャレンジする１年生は大変立派です。

２年生の図工では、張り子のお面を作っています。

型の上に新聞紙を貼って土台を作り、その上にお花紙を貼ってきれいに仕上げます。

とってもカラフルなお面ができそうで、仕上がりが楽しみです。

４年生の国語科では、「調べて話そう、生活調査隊」という学習を行っています。

就寝時間や好きなスポーツ、好きな本など、学級の友だちの生活の様子を調査し、班ごとに調査結果を報告する学習です。

今回は、班ごとに調査テーマを決め、アンケートを作成しました。次の時間は、アンケート結果を集計します。どのような結果が出るのか、楽しみにしている子どもたちでした。

昼休みに、体育委員会主催のドッジボール大会を行いました。

たてわり班対抗なので、１年生から６年生までが参加します。

上級生は下級生にボールを渡してあげたり、下級生は上級生を応援したりするなど、お互いを思いやる姿が自然に見られ、とてもすてきな大会となりました。

ドッジボール大会は、参加する班をかえて明日以降も行われる予定です。

２年生の算数では、分数の学習が始まりました。

まずは、折り紙を使って、「同じ大きさに２つに分ける」ことを学習しました。

次に、「二分の一」という言葉を学習した後、同じ長方形をもとにした「二分の一」でも、形には違いがあることを確認するため、どんな形の「二分の一」があったか、発表し合いました。

分数は、小学校算数の大きなポイントである「割合」の入口となる大切な学習です。

繰り返し学習し、理解を深めていきます。

５年生の総合学習では、これまで取り組んできた米作りについて授業参観で発表するため、準備を進めています。

これまでの写真や記録をタブレットを使ってプレゼン資料にまとめ、それを使って発表する予定です。

当日の発表時間は５分間。時間を上手に使えるよう、タイマーを使って繰り返し練習しています。

授業参観での発表がとても楽しみです。

今日は、２校時目に４年生、３校時目に６年生で、校長、教頭、担任の複数体制で算数のパワーアップ授業を行いました。

４年生はプリントを使って１年間の復習をしました。やはり、小数のわり算で間違いが多いので、商の立て方について繰り返し練習しました。

６年生は、小学校６年間の復習を進めています。今日は、面積・体積の部分を取り上げて復習しました。三角形、台形など、忘れやすい面積の求め方を復習しました。

＊４年生・６年生のみなさん、写真への協力ありがとうございました。

お昼の時間に、全校集会を行いました。

今日は気温が低いので、校長室で集会を行い、オンラインで各クラスに配信しました。

まず、福島県かきぞめ展と福島県読書感想画コンクールで入賞したお子さんに賞状を伝達しました。

次に、校長から、各学年で見られたいい姿を紹介しました。

１年生　大きな声で、自分からあいさつができる。

２年生　だれかが置いたままにしたボールを自主的に片付けてくれた人がいた。

３年生　休み時間も鼓笛の練習を一生懸命行っている。

４年生　授業中手をたくさん挙げて発表できる人が多い。

５年生　廊下ですれ違うとききちんとあいさつができる。豆まき集会で活躍してくれた。

６年生　休み時間に下級生と遊んでくれる。委員会、お掃除でみんなをリードしてくれる。

子どもたちには「みんなもいいところを見つけたら先生に教えて欲しい」とお願いしました。

どんな報告があるか、今から楽しみです。

３年生は、図工の時間に、「くぎうちゲーム」を作りました。

板に釘を打ち、そこに輪ゴムをかけて迷路を作り、ゴムの力でビー玉を動かし遊べるようにします。

今日は、グループになり、友達とゲームを交換しながらその出来映えを確認しました。

板に書かれた絵にはそれぞれに個性があり、それぞれのゲームを楽しみました。

昨日降った雨が凍り、校庭がスケートリンクのようになっていました。

１・２年生の子どもたちは大喜びです。

歓声をあげながら、氷の感触を楽しみました。

社会科の学習で、棚倉警察署見学に行きました。

警察官の仕事や装備品についてなど、座学では学べないことをたくさん教えていただきました。

そして、鑑識体験をしました。

貴重な体験ができ、大変嬉しい３年生でした。

２年生の算数では、たし算とひき算の文章問題を学習しました。

文章を読んで、「全体の数」と「部分の数」の関係を図に整理し、式を立てて計算します。

たし算で求めるのか、ひき算で求めるのか考えるのが難しいので、担任に加え、校長、教頭、支援員の４人でサポートしながら練習問題を行いました。

１年生は、音楽の時間で「かもつれっしゃ」の学習をしました。

歌を歌いながら友達とじゃんけんをし、負けた人が勝った人の後ろにつき、「列車」をつくります。

大盛り上がりしながら、楽しく活動することができました。

６年生の理科の学習の中にプログラミングの内容があります。

画面のキャラクターを自分の思い通りに動かすため、パソコン上で命令を入力していきます。

どうすればうまく動くか考えながら、子供たちは集中して学習していました。

朝の時間、１年生と２年生が、なかよく「郵便屋さんのおとしもの」をして遊んでいました。

歌を歌いながら、リズムを合わせてなわとびをします。

なかなか難しいのですが、みんなで息を合わせてチャレンジする姿は大変ほほえましく感じました。

３校時は、３年生と４年生のなわとび記録会でした。

まず、それぞれが選んだ種目の記録測定、次に持久跳びを行いました。

いつもよりいい記録が出たお子さんも、残念ながら途中で失敗したお子さんもいましたが、みんな真剣にがんばりました。

最後は長縄跳び（８の字跳び）です。

担任の先生と気合いを入れた後、それぞれの記録の挑戦しました。

つまずいた友達を励ましたり、みんなと息を合わせて跳んだりする姿が見られ、３年生・４年生の学級のまとまりを実感することができました。

２校時に、１・６年生合同のなわとび記録会を行いました。

６年生が１年生の回数を数えてあげます。１年生は、６年生の応援をします。

今までの練習の成果を見せようと、みんな真剣に記録に挑戦しました。

前半は、自分で選んだ種目と持久跳びを行い、後半は、長縄跳び（８の字跳び）も行いました。

１年生は、すばらしいチームワークで、協力して跳ぶことができました。

６年生はさすがのスピードで、連続して跳ぶことができました。

それぞれのがんばりに大きな拍手が送られており、すてきな記録会となりました。

今日は、新入生の一日入学を行いました。

令和５年度の１年生になる予定のお子さんは８名です。

一人一人名前を呼ばれると、大きな声でお返事をすることができました。

その後、お子さんは、現在の１年生、２年生と一緒に、ゲームをしたり、お店屋さんごっこをしたりして、楽しく過ごすことができました。

保護者のみなさまには、入学に向けての準備や入学してからの学校生活についてご説明させていただきました。

新１年生のみなさんには、４月６日に入学することを、楽しみにしていてほしいなと思います。

小学校の先生、お兄さん、お姉さんも楽しみに待っています。

５年生は、書写の時間に「近づく春」を練習しました。

４文字を１枚の半紙に書きますので、文字のバランスが大変難しくなります。

子どもたちはお手本にポイントを書き込んでから、一画一画集中して書くことができました。

１年生の体育で、長なわとび（八の字跳び）に挑戦しています。

始めに比べると大変上手になり、リズムよく跳べるようになってきました。

それでも、「今日はこの前より少し記録が少なかった」と残念そうに話していました。

次はもっといい記録が出せそうです。

２年生は、図工で、厚紙を使った工作に取り組んでいます。

カッターナイフで穴を空けて窓を作り、そこから中がのぞけるようにします。

楽しいアイデアが一杯です。

４年生の国語では、災害にどう備えるか、自分の考えを説明的文章にまとめる学習を行っています。

本やタブレットをもとに、災害にどう備えればいいのかを調べ、ノートやワークシートにメモしていきます。

どのような文章ができるか、楽しみです。

ひまわり学級では、少人数のよさを生かして、それぞれのペースにあった学習を進めています。

今日の２校時は、３人のお子さんに対して、担任、支援員の２人の先生が、子どもたちを丁寧にサポートしながら授業を行いました。

子どもたちは、集中して、自分のペースで学習を行っていました。

2月３日のことになりますが、教職員研修の一環として、講師をお招きし、キャリア教育の研修会を行いました。

講師は、村教育委員会の生涯学習係長の石井さんです。石井さんには、地域コーディネーターとして、地域人材の調整をしていただいています。

様々な困難を乗り越え、夢と希望を持って挑戦し続ける人材育成に向け、数多くの体験活動を中心とした「ふるさとキャリア教育」をどのように進めていくか、熱心にお話いただきました。

たんぽぽ学級では、自立活動で、体づくりについて学習しています。

今日は、「冬はなわとびで健康に」をテーマに、運動の大切さやなわとびの際の効果的な足の動かし方を学習しました。

ぜひたくさんなわとびをして、健康な体をつくってほしいと思います。

今日は、鮫川村教育委員会より、教育長さん、教育課長さんが来校し、授業を参観されました。

お二人からは、「子どもたちが落ち着いた雰囲気で学習に取り組んでいる」「先生方が笑顔で授業を行っている」という言葉をいただきました。

１年生の参観では、子どもたちが準備しているお店屋さんのお客さんとして参加していただきました。

社会科の学習で、警察官の仕事にはどのようなものがあるか調べ学習をしました。

まずは、予想をしました。

「パトロールしている姿を見たことがあるよ」

「交通事故防止のポスターも作っているのかな」

次に、タブレットを使って調べました、

タブレットの操作に慣れている３年生。必要な情報を見つけ、ノートにまとめることができました。

2月中旬には、実際に警察署に行き、調べ学習を行う予定です。

４年生は、版画の制作を行っています。

下絵を板に写した後、彫刻刀で板を彫っていきます。

彫りすぎたり、手を切ったりしないよう、慎重に、丁寧に、集中して作業を行っています。

仕上がりがとても楽しみです。

今日は節分です。朝の時間に、各教室で豆まき集会を行いました。

まず、黒板にそれぞれが書いた「追い出したい鬼」を貼ります。

そして、「鬼は外、福は内」と声をかけながら、新聞でつくった豆を「追い出したい鬼」に投げ、追い出しました。

黒板に貼られたカードには、いろいろな種類の「追い出したい鬼」が書かれていました。

しっかり追い出せるように、日頃から努力してほしいと思います。

体育の時間に、２年生と５年生合同でなわとび記録会を行いました。

自分の選んだ種目や、持久跳びの回数を、５年生が数えたり、２年生が応援したりして、協力して行いました。

それぞれ、記録に向かって、真剣になわとびに挑戦しました。

今日は、村の保健師さんと、助産師さんにおいでいただき、５年生対象の命の授業を行いました。

赤ちゃんがおなかの中でどのように育つのかを模型をもとに教えていただいたあと、一人一人、お家の方に書いていただいた手紙を読む時間を設けました。

手紙に書かれたあたたかい言葉に、思わず涙ぐむ様子も見られました。生命の大切さ、自分を大切に思ってくれている方々の思いに気付くことができ、大変いい機会となりました。

ご協力いただいた講師の皆様、ご家庭の皆様、本当にありがとうございました。

１年生は、来週の一日入学で、新一年生に楽しんでもらおうと、すてきなお店屋さんの準備をしています。

つり、なげわ、こま、紙コップロケットなどを準備するとともに、新一年生にどのような説明をするかも考えて練習しています。

新一年生が喜ぶ姿が今から楽しみです。

昨日に引き続き、６年生の後半のグループが、紙すき体験を鮫川和紙の家で行いました。

昨日よりは暖かい日でしたが、それでも水は十分に冷たく、その中での作業となりました。

和紙作りの大変さと、だからこそ思いのこもった味のある和紙ができることを感じ取ることができました。

講師の齋須さん、そして体験をコーディネートしてくださった教育委員会の皆様、本当にありがとうございました。

１年生の算数では、２桁の大きな数を学習しています。

10の位、１の位の数字の意味を理解し、大きな数はどのように構成されているのかをみんなで考えました。

大きな数の学習は、小学校６年生まで系統的に学習することになりますが、今日はその基礎となる大切な部分を学びました。

しっかり復習して、きちんと理解してほしいと思います。