2022年11月の記事一覧

新鼓笛隊の編制に向け、オーディションが始まりました。今日実施したのは小太鼓、大太鼓、中太鼓、シンバルです。

子どもたちは、これまで、先輩に教わりながら、希望するパートの練習をしてきましたが、楽器の数、全体のバランスの関係から、希望者が多いパートについては、希望するパートになれないこともあります。

しかし、今日のオーディションでに向け一生懸命練習し、真剣に取り組む姿はみんな立派で感動しました。

後日結果発表がありますが、どのパートになっても、胸を張って堂々と演奏してほしいと思います。

明日以降、その他のパートのオーディションも行う予定です。

今日は、いつもお世話になっている村長様、副村長様、教育長様に、授業を参観していただきました。

子どもたちが真剣に取り組んでいる様子を見ていただき、「落ち着いて学習している」「文字がしっかり書けている」「先生が工夫して授業している」という感想をいただきました。

１１月２９日（火）収穫祭が行われました。高野さんを始めとするボランティアの方々、村教委の方々、そして保護者の方のご協力をいただき、みごとおいしい「もち」が完成しました。また、今年は、手まめ館でもち米の販売をし、たくさんの方に購入していただきました。たいへんお世話になりました。

鮫川出身で、東京にお住まいの水野様から、写真を寄贈していただきました。

カメラを趣味とされていて展覧会も行っておられるとのことです。以前も写真をいただいておりましたが、今回も鳥や動物の写真を送っていただきました。

現在、職員室前の廊下壁面に掲示してありますので、個別懇談の折など、保護者の皆様も機会があるときにご覧ください。

１１月２５日（金）に、明日から行われる村文化祭作品の展示準備が行われました。

明日から子どもたちの作品が展示されます。どうぞ、ご覧になって下さい。

今日は、２年生が畑で収穫したさつまいもをふかして食べました。

あつあつのおいもはとても甘く、作物に感謝しながらおいしくいただきました。

準備や片付けも、みんなで協力してばっちり行いました。

昨日に引き続き、今日は５・６年生を対象に、読み聞かせ集会を行いました。

５・６年生でも、最近読書に親しんでいる子どもたちが増えてきています。

今日も、読み聞かせを通して、本の世界を楽しむことができました。

ご家庭でも、子どもたちが本に親しむよう声かけをお願いいたします。

今日は、読み聞かせ集会を、１～４年生で行いました。

いつも読み聞かせをしていただいているおはなしポケットのみなさんにご協力いただき、たっぷりと本の読み聞かせをしていただきました。

最近、本を読むお子さんが増えてきています。今回の読み聞かせをきっかけに、さらに本に親しんでほしいと思います。

明日は５・６年生で読み聞かせ集会を行う予定です。

２年生が、木の実や枝をつかった制作活動に取り組みました。

地域の講師の方に丁寧に教えていただきながら、たくさん用意していただいた木の実や枝などを選び、グルーガンで接着していきます。

子どもたちの発想はすばらしく、ダイナミックな作品がたくさんできあがりました。

この作品は、11月26日から30日まで行われる村文化祭に展示される予定です。ぜひ会場でご覧ください。

２年生の算数では、かけ算九九の学習のしあげを行っています。

今日は、４人の先生が授業に入り、かけ算のまとめの学習を行いました。

九九を使って、文章問題や穴埋め問題に挑戦することができました。

２年生にとって大変重要な内容なので、繰り返し練習に取り組ませていきます。

　今月末に行われる、鼓笛オーディションに向けて練習を頑張っています。慣れない楽器の演奏ですが、進んで６年生に教えてもらい、覚えようとする姿がとても素晴らしいです。

　自分で決めた目標に向かって頑張る気持ちを、これからも育てていきたいと思います。

今日は、秋晴れの気持ちのよい天気の下、村の青少年広場で、校内マラソン記録会を行いました。

１・２年生は９００ｍ、３・４年生は１２００ｍ、５・６年生は１５００ｍを、自己目標の達成に向け、最後まであきらめずに走り切りました。

閉会式では、「練習より記録が伸びてうれしい」「来年はもっといい記録を出せるようにがんばりたい」といった意見が聞かれ、達成感を味わったり、さらなる目標を立てたりしている様子がみられました。

がんばった子どもたちに、ご家庭でも称賛の言葉をお願いいたします。

１年生が、３・４校時に、自分たちでｗ育ててきたサツマイモをふかし、みんなで食べました。

とても甘く、おいしいサツマイモで、子どもたちはたくさん食べていました。

とってもうれしそうな子どもたちの表情がすてきでした。

お昼の時間に、全校集会を行いました。

まずはじめに、よい歯の表彰、詩、読書感想文、防火標語、絵画など、たくさんの賞状を伝達しました。今回賞に入らなかったお友達の作品にも、本当にすばらしいものが多く、鮫川小の子どもたちのがんばりにうれしくなりました。

その後、校長から、本をたくさん読んでほしいこと、そしてお気に入りの本を見つけ、紹介してほしいことをお話ししました。本は心の栄養です。たくさんの本を読んで、心を豊かにしてほしいと思います。

５校時に、地域の主任児童委員の皆様に授業を参観していいただいた後、懇談を行いました。

授業の様子を見て、「子どもたちが生き生きとしている」「先生が子どもたちを引きつけるために工夫をしていてすばらしい」というお話をいただきました。

6年生の卒業アルバムに掲載する集合写真を、昼休みに撮影しました。

秋晴れの下、元気な笑顔を撮影することができました。

写真館さんのカメラではどのように写っているか、仕上がりが楽しみです。

先週の金曜日に３年生が手まめ館で大豆加工体験を行いました。

その時に作った納豆とプリンが今日月曜日にできあがりました。

とてもおいしそうです。手まめ館の皆さん、ありがとうございました。

１１月１４日（月）高学年のマラソン大会の試走が行われました。高学年は１５００ｍになります。

今週の木曜の本番に向けて、みんな一生懸命走っていました。

当日は自己新記録が出るのを期待しています。

３年生が、手まめ館で、大豆の加工体験を行いました。

作ったのは、豆腐、納豆、豆乳プリンです。

子どもたちは、自分たちが栽培した大豆を使った食品を、職員の方に丁寧に教えていただきながら、一生懸命加工しました。普段食べている食品がどのように作られているかを、実際に体験しながら学ぶことができました。

最後には、館長さんのお取り計らいにより、内緒（笑）でおからドーナッツをいただきました。

今回加工した豆腐は今日持ち帰ります。豆乳プリンと納豆は、仕上がってから来週持ち帰る予定です。

普段できない、とてもいい体験ができました。

今日の給食はカレーでした。その中に、鮫小の１～４年生が作ったサツマイモが入りました。

給食センターの方が一生懸命調理してくださいました。味はとても甘くておいしかったです。ごちそうさまでした。

３年生が、先日収穫した大豆の脱穀を行いました。

講師の先生の話を聞き、子どもたちは一粒一粒大切そうに脱穀しました。

今年はできがよく、いい大豆がたくさんとれたと、講師の方からお話がありました。

この大豆は、明日手まめ館で加工する予定です。

業間の時間に、第2回の避難訓練を行いました。

本校は、つつじ園法面があり、土石流危険地域に指定されています。

今回は、「大雨警報が発令され、警戒レベルが４となった」と想定し、全校生で３階に垂直避難する訓練を行いました。

子どもたちは先生の指示をよく聞き、大変スムーズに避難することができました。

訓練終了後、体育館で反省会を行い、避難するときは指示をよく聞いて行動すること、落ち着いて避難することを確認しました。また、Jアラートが発令されたときの対応についても、全校生と確認しました。

土砂災害、Jアラート、どちらも実際に起こりうる可能性があります。子どもたちの安全を守るため、今回の訓練を下に、避難の在り方をさらに検討していきます。

　社会科の学習でリオンドールに見学に行きました。いつも行っているスーパーですが、今日は違ったように見えたようでした。店員さんがお客さんに買ってもらうため、喜んでもらうためにいろいろな工夫をしていることが分かりました。

そして、最後にお家の方に頼まれた商品を買いました。算数の学習を生かしながら買い物をすることができました。

　6年生は、理科の学習で「大地のつくり」を勉強しています。地層の学習で、塙町にある藤田砿業さんの露頭を見学させていただきました。塙町は、１０００万年前まで、海底だったためことが露頭を観察するとよく分かりました。なぜなら、たくさんの貝の化石が発掘されているからです。子ども達は、藤田砿業の社長さんから、詳しく説明聞いて、実際に化石の発掘を体験しました。方解石(カルサイト）という宝石を見つけた児童もいました。

村の青少年広場で、マラソン大会に向けた試走が始まっています。

今日は、１・２年生が青少年広場に移動し、１周３００ｍのトラックを３周走りました。

大変よい天気で、そして紅葉が鮮やかな中、目標に向けて一生懸命走ることができました。

　生活科「たのしい　あき　いっぱい」の学習で、舘山公園に行って秋を探してきました。青空の下、気持ちよくお散歩しながら、どんぐりや落ち葉を集めて学校に持ち帰りました。ちょうど紅葉も見頃で、鮮やかに色づいた山の景色を眺めて楽しむこともできました。持ち帰った木の実や枯れ枝などは、１２月のリース作りの際に飾り付けます。

今年の研究のまとめとして、６年生の道徳科で研究授業を行いました。

今日の学習の主題は「広い心で」です。

教科書の「ブランコ乗りとピエロ」という話をもとにしながら、「広い心」をもつとどんないいことがあるのかを考えました。タブレットを使って自分の考えをまとめ、グループで話し合う中で、考えを深めることができました。

授業後には先生たちで集まって事後研究会を行い、今日の授業の手立てのよかったところや改善点を話し合いました。

検討したことは、これからの授業に生かし、よりよい授業づくりに努めていきたいと思います。

今日は、１年生道徳科の研究授業を行いました。

「ひつじかいとおおかみ」のお話をもとに、善悪の判断について考える授業でした。

「してはいけないこと」をしないためにどうすればいいか、友達と話し合いながら、自分の考えをワークシートにまとめることができました。

入学してから半年が過ぎた１年生の大きな成長が感じられる授業でした。

塙町営体育館で、6日日曜日まで、鮫川小代表児童の絵が飾られています。もしお時間がある方はご覧ください。

今日は、村公民館で、鮫川村少年主張大会・音楽発表会が行われました。

少年の主張発表では、５年生代表が「うそをついていた自分とこれからの自分」という題で、自分の経験を振り返り、これからは正直にしようという思いを発表しました。６年生代表は「ロシアとウクライナについて」という題で、ウクライナの人々のために、自分もできることをしようという考えを発表しました。どちらも思いのこもった、堂々とした素晴らしい発表でした。

音楽発表では、特設合唱部の６名が、息の合った素晴らしいハーモニーで「あの青い空のように」と「夢の世界を」を歌いました。一生懸命な歌声に、会場から大きな拍手をいただきました。

文化の日にふさわしい、素晴らしい発表をしてくれたみなさん、本当にありがとうございました。

　現在、算数の学習で平行四辺形や台形、ひし形などについて学習している子どもたち。今日は、平行四辺形を使ってしきつめの学習を行いました。

　どのように並べたらすきまなくしきつめることができるのか、試行錯誤しながら取り組む姿が見られました。

現在、クラブ活動には４年生以上が参加しています。

来年度のクラブ活動を選択する際の参考にするため、３年生が活動を見学しました。

時折体験をしながら、グループごとにクラブ活動の様子を見学し、どのような活動をしているか用紙にメモしました。

３年生は、楽しそうな活動の様子を見て、どれに入るか迷っているようでした。

１校時に、３年生が１年生に本の読み聞かせを行いました。

３年生は、「１年生が楽しめるように」と、班ごとに話し合って読み聞かせする本を決め、事前に練習をしてきました。

今日も、みんなに聞こえるように大きな声で、話の内容に合わせて読み方を工夫していました。

１年生は真剣に聞いたり、おもしろい話に笑ったりしながら、お話を聞くことができました。

11月１日から7日は、「朝食を見直そう週間」です。

今日は、保健室の先生が、朝の時間にZoomを使って朝食指導を行いました。

朝ご飯の大切さ、理想の朝ご飯、朝ご飯をしっかり食べるポイントなどについて、クイズを入れながらお話ししました。

11月7日には、子どもたちに、朝ご飯の摂取状況について聞き取りをする予定です。

朝ご飯は一日を元気に過ごすために重要です。朝ご飯の摂取状況と学力にも影響があるというデータもあります。

各ご家庭でのご協力をよろしくお願いいたします。

11月1日、2日、４日は、「学校に行こう週間」に合わせ、自由参観を実施しています。

本日も、保護者の皆様が来校し、授業を参観していただきました。

普段の授業の様子を見ていただくチャンスですので、ぜひご来校ください。

なお、4日（金）は午前中のみの参観に変更となっていますので、よろしくお願いいたします。

１０月２７日から１１月８日までは読書週間です。

鮫川小では、この機会にたくさんの本に親しんでほしいと、子どもたちに読書を薦めています。

８月の資源回収の収益で一人一人に読書マイバッグを購入していただき、常に読みかけの本をバッグに入れておくように呼びかけています。

今日の昼休みには、たくさんの子どもたちが図書室に訪れていました。

ぜひ、ご家庭でも読書に親しむよう声かけをお願いいたします。

５年生が、１０月１２日に刈り取り、干してあった稲の脱穀作業を行いました。

講師の先生、保護者の皆様に教えていただきながら、稲を運んだり、「ハーベスター」という機械で脱穀したり、種籾を運んだりしました。講師の先生からは、通常よりたくさんの収穫ができたというお話もいただきまた。

１１月２９日にはいよいよ収穫祭が予定されており、今から楽しみです。

講師の先生、保護者の皆様、本日もありがとうございました。