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イングリッシュキャンプ最後の活動はジェルキャンドル作りです。下絵を描いて構想を練ったあと、カラーサンド、ビーズなどを入れ、最後にジェルを流し込みます。カラーサンドの重ね方を工夫して、一人一人違うカラフルなキャンドルを作ることができました。

午前の最初の活動は、ブリティッシュスポーツとクッキングです。グループごとに昨日とは違う活動に挑戦します。

クッキングでは、英語の説明を聞きながら小麦粉をこね、美味しいスコーンができました。

ブリティッシュスポーツでは、今日もクリケットに挑戦です。先生と対決して、楽しくゲームしました。

イングリッシュキャンプ2日目が始まりました。いつもと違う環境に、少し早く目が覚めた子もいるようですが、全員元気に朝ごはんを食べました。雨もあがり、充実した活動ができそうです。

今日の夕食は、コースディナーです。まず、テーブルマナーについての説明を受けて勉強し、その後、全員でコースディナーをいただきました。みんな緊張した表情でしたが、少しずつナイフとフォークの扱いにも慣れ、とてもいい経験になったようです。今日の活動は以上で終了です。明日に備えて部屋でゆっくり休んでほしいと思います。

午後の次の活動は2班に分かれ、ブリティッシュスポーツとクッキングを行いました。ブリティッシュスポーツで行ったのはクリケットです。初めての子が多かったようですが、ルールを覚えて楽しくプレーしました。

クッキングチームは、スコーンを作りました。こちらも初めて作る子が多く、英語の説明を必死で聞いて、小麦粉を丁寧に捏ねていました。

午後の最初の活動はLet's go shopping です。

ブリティッシュヒルズの先生にshoppingの仕方を教わり、友達と練習します。なかなか難しい活動でしたが、しっかり英語を聞いて理解することができました。

昼食はバイキングで、みんな好きなものを選んで美味しく食べました。空いた時間には早速ショッピングやアクティビティをして楽しんでいます。

今日から1泊2日、天栄村のブリティッシュヒルズで、6年生のイングリッシュキャンプを行います。子どもたちは元気に現地に到着し、英語で一人一人チェックインをしました。イギリスの雰囲気が漂う施設で緊張しているようですが、同時にワクワクしているようです。

５年生は、学校田の生き物調査を行いました。

JAの方にご協力いただき、田んぼの周りや田んぼの泥の中にすむ生き物を探したところ、オタマジャクシ、貝の仲間、ヤゴ、プランクトンなどがたくさん見つかりました。

無農薬栽培を行っている学校田が、生き物にとって住みやすい環境になっていることを学ぶことができました。

２年生の図工で、「ぼかし絵あそび」をしました。画用紙の上に好きな形に切った紙を置き、そのまわりをクレヨンで色を付け、ティッシュペーパーでぼかして様々な模様を付けていきます。カラフルなお花など、すてきな作品がたくさんできました。

先週悪天候のためできなかった体力テストの校庭で行う種目に挑戦しています。

今日は、１・２年生、５年生が、50ｍ走やボール投げに挑戦しました。

気持ちのよい天気の中、子どもたちは力一杯走ったり、ボールを投げたりしました。

学校で飼育しているオオムラサキの幼虫が、さなぎになりました。

さなぎは、緑色で、枝にぶら下がっています。

蝶に羽化するときには、さなぎの色が黒くなるのだそうです。

どのように変化するか、観察を続けていきます。

今日は、さわやか高原ロードレース大会が鹿角平観光牧場で行われ、全校生がマラソン記録会として参加しました。

子どもたちは、大勢の方の声援を受けながら、最後まで力一杯走りきりました。マラソンが得意なお子さんも、少し苦手なお子さんも、大きな声援に背中を押され、いつもより速く走れたようです。

大会終了後は、PTA親子バーベキューが行われ、みんなでおいしくお肉や焼きそばを食べました。

ロードレース大会への全員参加は初めての試みですが、子どもたちの心に残る行事となったようです。

鮫川小学校のみなさん、よくがんばりました。保護者の皆様、ご声援、ご協力ありがとうございました。そして、熱中症対策を万全に整えるなど、子どもたちの参加を全力で支えていただいた大会事務局の皆様、本当にありがとうございました。

今日は、4年生の算数の授業を先生たち全員で参観し、よりよい授業について考えました。

学習内容は、小数同士のひき算です。位をきちんとそろえて計算すること、どうしてそのような計算になるかを考え、ノートにまとめます。その考えをタブレットで一人一人撮影し、みんなで確認することでしっかり理解することができました。

４年生の子どもたちは大変意欲的で一生懸命学習しており、その姿にとても感心しました。

放課後には先生方で話し合いを行い、さらに分かりやすい授業にするにはどうすればいいか検討しました。

3校時目に、担任と養護教諭による歯科指導がありました。

むし歯は菌が原因であることや、前歯の形の特徴をおさえた上での歯のみがき方のポイントについて学習しました。

児童たちは、むし歯にならないために、一生懸命みがき方を練習していました。

また、むし歯がある児童からは、「むし歯を治したい」という声が聞かれました。

1年生の今回の図画工作では、ねん土を使った工作を行いました。

ねん土をこねながら、思い思いの形にしていきます。

いろいろな発想があり、すてきな作品ができて喜んでいました。

3校時目に、担任と養護教諭で歯科指導を行いました。

DVDやテキストを基に、歯肉炎を予防するための歯みがき方法について学びました。

児童たちは、自ら積極的にメモを取る姿や、今までの歯みがきを反省する姿が見られました。

6年生は、メダカが何を食べているのかを調べました。

ビオトープからくんできた水の中には、小さなプランクトンがたくさん泳いでいます。

それを電子顕微鏡を使って観察しました。

また、メダカがプランクトンを食べる様子も観察し、食物連鎖の様子を見ることができました。

5年生の算数では、小数の筆算の時、あまりの小数点をどう処理すればいいか考えました。

あまりに小数点をつけた時とつけない時を比較し、どちらが正しいか、ペアや全体で話し合いました。

ただ教えられるのでなく、自分で気づいてしっかり理解することを大切にしています。

棚倉町総合体育館で芸術鑑賞教室が行われ、全校生で参加してきました。今回鑑賞したのは劇「一休さん」です。熱のこもった演技に、集中して見ている子どもたちが多かったようです。どのような内容だったか、是非ご家庭で話題にしていただければと思います。

５年生の家庭科では、裁縫の学習が始まりました。今日は、道具について確認したあと、玉結びの練習をしました。

玉結びは、初めての子どもたちにとっては難しい作業のようです。子どもたちは、指先に集中して、きれいな玉が作れるよう練習しました。

２・３校時に、全校生で新体力テストを行いました。

あいにく校庭がぬれていて使えないため、上体起こし、長座体前屈、反復横跳び、立ち幅跳び、握力など、室内でできる種目のみ行いました。また、１年生と６年生、２年生と５年生がセットになり、上級生が下級生のお世話を積極的にしてくれました。

子どもたちは、よりよい記録を目指して、真剣にテストに取り組むことができました。

今日は、授業づくりの勉強のため、２年生の算数の授業を全員で参観しました。

２年生の子どもたちは大変意欲的で、算数の授業が楽しくてしようがない、という様子でした。

10のまとまりが10集まると100になり、位が上がるということを、表を使ってまとめ、友達に説明することができました。

また、２年生でタブレットを使いこなす姿も大変立派でした。

授業後には先生方で集まり、さらに分かりやすい授業にしていくにはどうすればいいか、熱心な話し合いが行われました。

次回は、４年生で研究授業を行う予定です。

１年生は、図工「うきうきボックス」の学習で、箱を使った工作を行いました。

箱の形や飾り方を工夫して、それぞれのイメージを形にしていきます。

子どもたちの発想は豊かで、楽しい作品を作ることができました。

家庭科の学習で、ゆでる調理を行いました。今回は、ほうれん草、ジャガイモ、卵をゆでました。

食材によって、ゆで方が異なることを学習しました。

準備や片付けなど、協力して取り組む姿が見られました。

5校時に、3年生が、学校畑に大豆の種をまきました。ボランティアティーチャーの方と役場の担当の方に丁寧にサポートしていただき、一粒一粒大切に種をまきました。これから成長の様子を観察し、秋には収穫、加工まで行う予定なので、子どもたちは今から楽しみにしていました。また、大豆の加工までしている学校は珍しいということで、テレビ局に取材していただきました。

昼休みに人権擁護委員さんと鮫川村役場の担当の方においでいただき、人権の花を贈呈していただきました。6年生が学校の代表として参加しました。人権の花は、一人一人の権利を大切にする優しさや思いやりを育てるためにいただいています。6年生全員で丁寧に花の苗を植えながら、人権について考える機会となりました。

今日は、鮫川駐在所、棚倉警察署のおまわりさんと、交通教育専門員さんをお招きし、交通教室を行いました。

まず、ZOOMで全体会を行い、おまわりさんと交通教育専門員さんから、左右確認、手を挙げての横断歩道歩行など、交通安全に向けて大切なことを教えていただきました。

次に、１・２年生は、学校周辺の道路を歩き、横断歩道の渡り方を練習しました。３年生以上は自転車のシュミレーターを使用し、安全な自転車の乗り方を学ぶことができました。

交通事故は他人事ではないことを、おまわりさんや交通教育専門員さんが繰り返しお話ししていました。そのことを絶対に忘れず、安全に過ごして欲しいと思います。

４年生は、社会科学習で、中野集落排水処理場と、鮫川簡易水道第一水源地を見学してきました。

施設の方に詳しく説明していただくことともに実際の上下水の仕組みを見学することで、鮫川村の水道水はどこから来て、どこにいくのか（処理されるのか）を学ぶことができました。

お忙しい中見学にご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。

昼休みに全校集会を行い、その中でプール開きを行いました。

水泳は楽しく、気持ちがよく、効率のよい全身運動です。一人一人がめあてをもって一生懸命取り組むこと、安全のためにルールをきちんと守ることを、校長、体育主任からお話ししました。

その後、各学年代表の児童一人ずつが、「２５ｍ泳げるようにしたい」「早く泳げるようにしたい」など、自分のめあてを発表しました。

また、プール開きの後に、よい歯の表彰の代表と野球スポ少の代表に賞状を伝達しました。それぞれの活躍に大きな拍手が送られました。

6年生が、３・４校時に調理実習を行いました。

調理するメニューは、いろどりいためとスクランブルエッグです。

手を切らないように慎重に野菜を切った後、順番に注意しながら炒めていきます。

スクランブルエッグは、好みのかたさになるよう火加減に気をつけながら調理しました。

今回の経験を生かして、ぜひ家庭でも作ってみて欲しいと思います。

２年生は、算数で、100より大きな数の数え方を学習しました。

教科書に書いてあるクリップの数え方を考え、教科書に書き込みます。

その後、タブレットのカメラで写真を撮り、送信してみんなで確認していきます。

「10のまとまりを作ると…」「わかった。まとまりが20あるから…」など、効率的な数え方を工夫することができていました。

１・２年生は、畑にサツマイモ、カボチャ、ナス、ピーマン、そして学校の花壇にキュウリ、植木鉢にミニトマトの苗を植えました。

マルチのかかった畝に穴を空け、そこに一本一本苗を植え、丁寧に土をかぶせます。

初めはうまくいきませんでしたが、数を重ねるうちに少しずつ上手になってきました。

最後に心を込めて水をあげました。大きく成長するのが楽しみです。

３年生になって、毛筆の授業を始めてから2ヶ月が経ちました。

今日は、「王」の文字を練習しました。横画、縦画のある、練習しやすい文字です。

筆の始まり、終わりに注意しながら、一本一本丁寧に書くことができました。

今日は、全校生で鹿角平牧場に移動し、ロードレース大会の試走を行いました。

距離は、１・２年生が１０００ｍ、３・４年生が１５００ｍ、５・６年生が２０００ｍです。

大変気持ちのいい天気の中、しっかり準備運動をした後、本番と同じ形式で試走を行いました。

子どもたちは、時折苦しそうな表情を見せながらも、力強い走りで参加者全員が見事ゴールすることができました。

多少アップダウンはありますが、とても見通しがよいコースで、「学校より走りやすかった」という感想が多かったようです。本番まで２週間ありますので、もう少し練習を積み、本番に備えていきたいと思います。

特設陸上部5名の皆さんが、日清カップ陸上交流大会に参加しました。種目は5年女子100m.6年男子100m.コンバインド(走り幅跳び、ジャベリックボール投げ)です。5名の選手は大人数が参加する中、物おじすることなく力強く競技しました。これからの成長がますます楽しみになりました。

4年生の国語では、物語「一つの花」を学習しています。

「一つの花」は、戦時中のお話です。授業では、出征するお父さんが、主人公である娘にコスモスの花を渡す時の気持ちを想像しました。ノートに自分の考えをまとめた後、友達と意見を交換して確かめ、続いて全体での意見発表も行いました。お父さんの娘に対する思いを想像し、戦争の悲しさについて考えることができました。

５年生は、学校田の田植えを行いました。

５年生の保護者の方が先に来て準備していただいており、田んぼには水が張られ、目印となる線も引かれています。

ボランティアティーチャーの方から田植えの仕方を説明していただいた後、裸足で田んぼに入り、田植えのスタートです。

どろに足を取られて大変でしたが、それでもスムーズに、上手に苗を植えることができました。

田植えの途中でも、保護者の皆様、役場の皆様には苗渡しやアドバイスなど、熱心にサポートしていただきました。

ボランティアティーチャー、保護者、役場の皆様、本当にありがとうございました。米は秋に餅にして食べる予定ですので、成長がとても楽しみです。

３・４年生は、１校時に、体育でマラソン練習を行いました。

３・４年生は校庭を１０周走ります。ペアを作って何周走ったかをチェックし合いながら、自分のペースで校庭を走りました。走っている途中は大変そうな表情でも、終わった後はすっきりとした顔で達成感を感じている様子でした。

先日、地域の方から「オオムラサキ」の幼虫をいただき、３年生が中心となって観察しています。

オオムラサキの幼虫は「エノキ」の葉を食べて育ちます。エノキの葉は、枝を切るとすぐに枯れてしまうとのことで、学校裏のエノキにネットをかぶせて飼育しています。

幼虫はえさを食べてどんどん大きく成長しています。これからどのように変化していくか、とても楽しみです。

１・２年生は、３校時に、体育でマラソン練習を行いました。

自分のペースで校庭を走り、持久力を高めます。２年生は、日頃から校庭を走っているこどもが多いので、力強い走りを見せてくれました。

１年生も、最後まで諦めることなく粘り強く走り抜きました。少し苦しくてもがんばる姿がとても立派でした。

天気がよく気持ちのよい風が吹く中、ぐんぐんタイムを行いました。

「Ｒｕｎｎｅｒ」の音楽が流れている間、全校生で校庭を走って体を鍛えます。

来週にはマラソンの試走があります。たくさん走って体を鍛えることができるようにしたいと思います。

5年生の図工では、電動糸のこぎりをつかって工作をしています。

板を台に載せ、両手でしっかり板を押さえながら左右に動かし、好きな形に切っていきます。

おもしろい形ができたら、それを何かに動物や植物、様々な模様に見立て、板を組み合わせて作品にしていきます。

友達と協力しながら、糸のこぎりでの作業に集中して取り組むことができました。

ひまわり学級では、タブレットの学習アプリを使って、算数の学習を行いました。

自分の挑戦したい問題を選ぶと、解き方の説明動画が始まります。動画を見た後、実際に問題に挑戦すると、自動で採点がされます。

子どもたちは、集中して動画を視聴し、これまで学習したことの復習を行うことができました。

今日は、初任者研修の一環として、教務主任の先生が６年生の社会の授業を行いました。

単元は「わたしたちの生活と政治」です。

教科書や資料を丁寧に読み、「市議会はどのような仕事をしているのか」を調べ、ノートにまとめました。

どの資料を見れば自分たちが知りたい情報を得ることができるのか学ぶことのできる授業で、子どもたちは資料を丁寧に読み、村議会など自分の知っている知識と重ね合わせながら、考えをまとめることができました。

１年生の算数では、数の構成を学習しています。

今日は「１０はいくつといくつ」を学習しました。

「１と９」「２と８」など、１０を構成する数について、絵やブロックを使って考え、たくさん発表できました。

先生の質問に対してたくさんの手が挙がり、みんな意欲的に学習できています。

今日は、交通安全鼓笛パレードに全校生が参加しました。

鮫川運送の駐車場を出発し、約２ｋｍの距離を、一生懸命演奏しながら歩きました。

沿道には多くの方が応援にきていただいており、拍手をいただいた子どもたちはとてもうれしそうでした。

感染症対策のため、４年ぶりの開催となったパレードですが、地域の方に子どもたちの一生懸命な姿を見ていただくことができて大変ありがたく思いました。

2年生は、タブレットを使って、個人で学習を行いました。

インターネットで塗り絵をダウンロードしたり、アプリでお絵かきをしたり、子どもたちは自由自在にタブレットを使いこなしています。インターネット検索も、検索窓に文字を打ち込んだり、ペンで書き込んで検索する機能を使ったりして上手に調べることができます。

これからの学習でタブレットを十分に活用できそうです。

5年生の宿泊学習が終了し、無事学校に戻ってきました。子どもたちはルールを守って楽しく活動できました。また、どうすればいいか自分で考えて行動することもできるようになり、とても立派でした。今回の宿泊学習に向けて準備等協力いただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。

宿泊学習もまもなく終わりです。別れの集いでは、代表のお友達が、自然の家の方に、しっかりと感謝の気持ちを述べることができました。いよいよ自然の家ともお別れです。