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　６年生の社会科の学習です。教育委員会の深谷先生に授業を見ていただきながら実施しました。内容は日本の歴史「元寇」についてです。鎌倉幕府の衰退を招いた出来事ですね。子どもたちは、元との戦いの様子を教科書や資料集、インターネット等で調べて、ノートにまとめます。その後グループで情報を共有しながら理解を深めていきました。

　教室には、社会科の学習内容が掲示してあったり、学習での「よい姿」が紹介されていたりと、工夫を凝らした学びの空間となっています。

　どの子も真剣に課題と向き合い、真剣に学習していました。

　5年生はいわき方面に見学学習に行きました。まずは日産自動車いわき工場で、自動車生産の現場を見学しました。社会科の学習でも日本の産業について学習しています。興味津々な様子で見学していました。

　次は、アクアマリンふくしまです。たくさんの海の生き物を観察してきました。5年生は宿泊学習に見学学習と、思い出がいっぱいできましたね。

　１３日（金）に行った会津若松への修学旅行の様子です。はじめに、ガイドさんに白虎隊の壮絶な話しを史跡とともに紹介していただきながら飯盛山を探訪。水路を通って飯盛山へ帰ってきた白虎隊。落城したと思い、若い命を失った地で子どもたちは感慨深く話しを聞いていました。

　次は、赤べこの絵付け体験と昼食。絵付け体験では、赤べこの由来などを聞き、思い思いに絵付けを行いました。昼食は会津名物、ソースカツ丼。

　鶴ヶ城へ移動し、会津の歴史を学びながら班ごとの自由行動です。天守閣からの眺めはとても感動的でした。

　６年生のみんなにとって、忘れられない思い出となった修学旅行でした。

　昨日、５年生が田植えを行い、５年生の保護者の皆様にお世話になってきたもち米の稲刈りを行いました。学年委員長の根本さんのあいさつの後、ボランティアティーチャーの星さんから稲刈りのレクチャーを受けていざ稲刈り。

　ここのところのあいにくの天候で、田んぼはかなりぬかるむ状態でしたので、子どもたちも保護者のみなさんも悪戦苦闘。子どもたちは泥だらけになりながら、何とか稲刈りを行うことができました。協力いただいた保護者の皆様には、長時間にわたり最後まで作業をしていただきました。この場を借りて、厚くお礼申し上げます。

　収穫祭ではおいしいお餅が食べらそうです。

　本日、４年生の総合的な学習で「歴史探訪」を実施しました。村の指定文化財を見て回ったり、ボランティアティーチャーの語り部、蛭田ノリ子さんと芳賀いつ子さんに鮫川村の歴史や言い伝えなどを語っていただいたりしました。

　コースは、熊野神社で小松虎吉作の狛犬見学→強滝で甌穴を観察→赤坂舘跡で歴史語り→公民館で強滝の男石・女石の昔話と盛りだくさんの内容でした。教育委員会の協力のもと、子どもたちは実際に見たり聞いたりすることで、鮫川村の歴史に触れることができました。

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　３・４年生の見学学習は、福島県文化財センター白河館「まほろん」での体験学習と、小峰城見学でした。まほろんでは、土器づくり体験や、昔の道具に触れるなど貴重な体験をすることができました。晴天のもと、小峰城も見学し有意義な時間となりました。

　先週の金曜日に実施しました見学学習の様子をお届けします。今日は、１・２年生特集。１・2年生は、岩瀬牧場で、バターづくり体験や動物とのふれあい体験と、福島空港見学を行いました。みんなとても楽しそうです。学校ではできない体験をすることができました。

　本日、鮫川村の学力向上、園・小・中連携のための授業研究会を本校で開催いたしました。福島県教育庁の指導主事の先生方や、県南教育事務所の指導主事の先生を講師にお招きし、また、中学校の先生方、こどもセンターの先生方に参観いただき、1年生と6年生の研究授業を行いました。

　6年生は「円の面積」、1年生は「１０よりおおきいかず」の学習です。多くの先生方に囲まれて少し緊張気味でしたが、どの子も一生懸命に授業に取り組んでいました。

　授業後は、先生方がグループに分かれて、授業改善のための事後研究を行いました。こうした研修による先生方の指導力向上が、子どもたちの学力の向上や生きる力の育成につながっていくものと考えています。

1年生の授業風景

6年生の授業風景

1年生授業についての事後研修の様子

6年生授業についての事後研修の様子

　本日、保健室前の掲示が変わりました。養護教諭が作成してくれているコーナーです。本校の健康課題は「肥満」。なんと、夏休み明けの身体測定の結果、肥満傾向児童の出現率（軽度・中度・重度の肥満児童の割合）が20.38％。これは、1学期の出現率より2％もアップし、5人に１人が肥満傾向という結果です。夏休み期間は、間食をする機会も多く、砂糖たっぷりのジュース類を飲むことも多かったのでは？と考えます。

　掲示には、炭酸飲料水に含まれる砂糖の量や、チョコレートに含まれる砂糖・油の量などが、実物で掲示されています。ダイエット中の校長としては、ショッキングなその量を、実物で示され驚愕。

　間食が悪いのではありません。その取り方や内容を考えて摂取する事が大事です。肥満防止や改善には、ご家庭の協力が不可欠です。ぜひこの機会に間食の仕方、とる内容についてお子さんと一緒に考えてみませんか。

　ICT支援員の佐藤先生に、１年生がパソコンの基本操作を教えていただきました。マウスの持ち方や動かし方、クリック、ダブルクリック等の基本操作を学びました。タブレットは１年生も既に使用を開始していますが、モニターのあるパソコンを使うことが初めての子どもたちも多く、ワクワクドキドキしながら楽しく授業をしていました。１年生が大人になるころには、もっともっとICT機器も進化していくことと思います。子どもたちの将来に向け、本校としてICTを活用した授業や、情報教育を今後も進めてまいります。